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审视语文核心素养的价值

2018-11-22


    上海师范大学人文与传播学院郑桂华在2018年第9期《全球教育展望》发表《从我国语文课程的百年演进逻辑看语文核心素养的价值期待》一文提出,对语文核心素养内涵和意义的理解,既要立于国际教育的大背景,更要反思我国语文教育百年来的自身规律。当前,以语文核心素养为中心的一整套语文课程建设构想,尚停留在理论建构层面,语文教育面临脱离言语实践活动、学习时间被强势学科挤压和阅读方式冲击等三大挑战。基于语文核心素养的语文课程能否有效回应这些挑战,给人们留下无限期待。